ЖАДНОСТЬ РЕБЕНКА. ПРАКТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ

Наверное, многим родителям приходилось слышать от своего ребенка громкие возгласы: «Мое!»,  «Дай!» Окружающие и близкие начинают размахивать руками. Как уже в таком раннем возрасте у ребенка может проявляться жадность! Как быть в такой ситуации? Что делать? А может это вообще не проблема и не стоит уделять ей внимание? Давайте разберемся в этих вопросах и найдем пути решения.
До трехлетнего возраста малышу не присуще чувство жадности, так утверждают психологи. Ребенок только начинает познавать мир, учится общаться. Он еще абсолютно не понимает и не знает, как правильно играть с другими детьми. Огромную ошибку совершают родители, когда демонстрируют воспитательный процесс на детских площадках. Простая ситуация, мама со строгим видом отбирает игрушку у своего чада и отдает другим детям. При этом она отчитывает ребенка за свою жадность. Давайте, чтобы не совершать такие поступки и не огорчать своих детей, рассмотрим несколько практических советов.

ЕСЛИ МАЛЫШ КУСАЕТСЯ

Ваш ребенок укусил за руку своего лучшего друга? Вы в ужасе и растерянности?

Неужели это первый признак того, что из малыша вырастет хулиган? Кусание – довольно обычное поведение двух-трехлетних детей. Некоторые дети кусаются, когда расстроены или просто защищают то, что считают «своим». Другие могут кусаться, если чувствуют угрозу, притеснение или уступают другим в силе или в способности словесного самовыражения.

Хорошо, что этот период кусания непродолжителен, хотя время от времени повторяется и может быть чрезвычайно стрессовым для всех вовлеченных в конфликт. Если ребенок кусается, это вовсе не вина родителей, хотя часто они чувствуют себя виноватыми и смущенными, и им кажется, что все окружающие за их спинами обсуждают, как плохо они воспитывают детей.

Как себя вести, если ребенок кого-то укусил?

САМОМАССАЖ

Самомассаж тела «Черепаха»

Дети выполняют легкое пощипывание пальцами рук, груди, ног под стихотворение.

Шла купаться черепаха

И кусала всех со страха:

Кусь! Кусь! Кусь! Кусь!

Никого я не боюсь!

Н. Пикулева

Затем поглаживают себя ладонями, выполняя круговые движения и приговаривая:

Черепашка Рура

В озерко нырнула,

С вечера нырнула

И пропала...Э-эй,

Черепашка Рура,

Выгляни скорей!

Н. Пикулева

ЗАКЛИЧКА

Закличка «Солнышко-ведрышко».

Слова	Движения
Солнышко-ведрышко,	Дети поднимают руки вверх и вра­щают кистями.
Выйди из-за морюшка!	Манят солнце руками.
Твои детки на лугу	Прижимают ладони к груди.
Гнут березоньку в дугу,	Качают поднятыми над головой руками.
Зарю величают,	Разводят руки в стороны, ладони развернуты вверх.
Тебя ожидают!	Поднимают руки, протягивают ладони к солнышку.

Народная закличка, Лешуконский р-н Архангельской обл.

ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА

Динамическая пауза «Принцесса».

Слова	Движения
То не белый снег идет -	Дети поднимают руки и медленно опускают их, легко встряхивая кистями.
Это яблоня цветет,	Вращают кистями, поднимая руки  («фонарики»).
Яблоня-принцесса – На опушке леса.	Плавно покачивают поднятыми руками из стороны в сторону.

В. Степанов

МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

Ритмическое упражнение «Мороз».

Слова	Движения
Улицей гуляет Дедушка Мороз,	Дети хлопают по коленям.
Иней рассыпает По ветвям берез.	Щелкают пальчиками.
Ходит, бородою Белою трясет,	Ритмично наклоняют голову.
Топает ногою, Только треск идет.	Притопывают.

С. Дрожжин

Ритмическая игра «Молоток».

Слова	Движения
Тук-тук, тук-тук-тук! Раздается громкий стук.	Дети стучат кулачками друг о друга.
Молоточки стучат, Гвозди забивать хотят.	Стучат кулачками по коленям.
Тук-ток, молоток, Забей гвоздиков пяток!	Стучат кулачками друг о друга.

Музыкально-ритмическая композиция «Вперед, гардемарины!» М. Протасова

Вступление	Маршируют на месте
Вперед, гардемарины! Коль нам пора пришла, Свою судьбу вручили Мы морю навсегда.	Маршируют по кругу за ведущим
Прекрасны наше братство И юности пора.	Выставляют по очереди ноги на пятку
Вперед, гардемарины! Ура, ура!	Кружатся на шаге марша. На репризу – повторяют движения
Проигрыш	«Отдают честь», приставив правую руку к голове, и делая четкий поворот на 90◦ каждый такт
Нас удалью и статью	«Смотрят в бинокли», выставляя на пятку ногу и приставляя руки к глазам «биноклем»
Гордиться флот учил Ведь море выбирает Сильнейших из мужчин И если штормовая Летит на борт волна	Выставляют по очереди ноги на пятку
Вперед, гардемарины! Ура, ура!	Кружатся на шаге марша. На репризу – повторяют движения
Проигрыш	«Отдают честь», приставив правую руку к голове, и делая четкий поворот на 90◦ каждый такт
Завещано России	«Ползут по канату», шагают, высоко поднимая колени на месте, поочередно поднимая и опуская руки.
Морской державой быть, А нам за честь сражаться И Родину любить! Отечеству на славу Мы встанем у руля!	Выставляют по очереди ноги на пятку
Вперед, гардемарины! Ура, ура!	Кружатся на шаге марша. На репризу – повторяют движения
Проигрыш	«Отдают честь», приставив правую руку к голове, и делая четкий поворот на 90◦ каждый такт
Отечеству на славу Мы встанем у руля!	Выставляют по очереди ноги на пятку
Вперед, гардемарины! Ура, ура!	Маршируют на месте. На 1ый слог поднимаю согнутые руки к плечам, на 2ой поднимают руки вверх, выпрямив пальцы

ПЕСНИ И ХОРОВОДЫ

Песня с движениями «В лесу родилась елочка» (Е. Бекман)

Слова	Движения
В лесу родилась елочка,В лесу она росла, Зимой и летом стройная, Зеленая была.	Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Метель ей пела песенку: «Спи, елочка, бай-бай!»	Плавно качают кистями рук из стороны в сторону.
Мороз снежком укутывал:	Поднимают руки и плавно опускают их.
«Смотри, не замерзай!»	Грозят пальцем.
Трусишка зайка серенький Под елочкой скакал.	Прыгают на двух ногах друг за другом.
Порою волк, сердитый волк, Рысцою пробегал.	Идут по кругу широким шагом, выставляя вперед то одну руку, то другую, пальцы раздвинуты и согнуты («когти волка»).
Чу, снег по лесу частому Под полозом скрипит; Лошадка мохноногая Торопится, бежит.	Двигаются прямым галопом.
Везет лошадка дровенки,	Ходят, высоко поднимая колени.
А в дровнях старичок, Срубил он нашу елочку Под самый корешок.	Останавливаются, поднимают руки, пальцы сцеплены в замок, ритмично опускают и поднимают руки («рубят»).
Теперь она, нарядная, На праздник к нам пришла	Показывают руками на елочку.
И много, много радости Детишкам принесла.	Хлопают в ладоши. На повторение — кружатся.

Р. Кудашева

Песня с движениями «Рыбка» М. Красева.

Слова	Движения
Рыбка плавает в водице, Рыбке весело играть.	Дети покачивают сложенными вместе ладошками из стороны в сторону.
Рыбка, рыбка, озорница,	Грозят пальчиком.
Мы хотим тебя поймать.	Медленно сближают ладони.
Рыбка спинку изогнула,	Медленно наклоняют вперед сложенные ладони.
Крошку хлебную взяла.	Делают хватательное движение обеими руками.
Рыбка хвостиком махнула,  Рыбка быстро уплыла.	Покачивают сложенными вместе ладонями вправо-влево.

М. Клокова

Хороводная игра «Колобки»на мотив русской народной песни «Каравай»

Слова	Движения
Вокруг печки мы ходили, Колобки в нее садили. Печечка беленая, Заслоном заслоненная. Колобки на дрожжах, Не удержишь на вожжах.	Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Узеньки да узеньки,	Сужают круг.
Низеньки да низеньки,	Приседают.
Широки да широки,	Расширяют круг.
Высоки да высоки!	Поднимают руки.

Л.Яхнин

Польская хороводная игра «Лавата».

Слова	Движения
Дружно танцуем мы, Тра-та-та, тра-та-та! Танец любимый наш –  Это лавата!	Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Мои ручки хороши! А у соседа лучше!	Вытягивают вперед ладошки. Показывают свои ладони.

Далее игра повторяется. Дети двигаются по кругу, прижав свои ладони к ладоням соседа. Каждый раз после исполнения куплета, учитель-логопед изменяет слова, говоря о коленях, плечах, локтях и т.д. При повторении игры дети меняют положение рук, кладут их соответственно на колени или плечи соседей, цепляются руками за локотки и т.д. Игра прививает детям умение действовать дружно в коллективе.